当孩子出现不懂分享、不听话、拖沓、撒谎、毁坏物品等系列行为表现时，常常让家长觉得可气又无奈，阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德雷克斯说，“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子”让孩子获得归属感和价值感是才是重点！

如何破解孩子错误行为背后的密码——不焦虑的轻松育儿，7月14日上午厦门市家庭教育公益讲座走进市妇儿中心，为家长答疑解惑。

其实“不良行为”的根源都在于孩子们陷入了无力感和孤寂感的塔楼中无法自拔。他们还没有学会，或者是在成长过程中没有机会学会用恰当的方式让自己摆脱无力感和孤寂感，他们没有获得归属感和价值感。

我们把“不良行为”归为四大类：

1.喜欢打扰你，做什么都希望得到关注——寻求过度关注

2.偏不按照你说的做，对着干——寻求权力

3.孩子倾向于来伤害你，希望看到你生气难过——报复

4.孩子自暴自弃，不认为自己可以做好——自暴自弃

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破解了孩子行为背后的密码只是第一步，接下来需要我们做的是“对症下药”，根据不同的“错误信念”采取不同的方式。正面管教提供给了我们非常多的工具可以直接使用。让我们共同学习，一起进步~